こんにちは、Kredo Blog編集部です!留学の授業についていけない時は、まず授業を止めて聞き返す英語を使い、1対1で話せる時間に次の授業で出る用語を確認すると立て直せます。ついていけない理由は「英語力が足りないから」だけではなく、「わからないまま授業が進んでしまうから」という場合もあります。止め方と確認のしかたを知っていると、同じ英語力でも理解できる量が変わります。
この記事では、原因の見分け方、その日からできる対処7つ、授業を止めて聞き返す英語フレーズ22個を、表を使って整理しました。出発前の準備ではなく、「授業が始まってから、当日どうするか」に絞って紹介します。
この記事でわかること
- 留学の授業についていけない原因の4つの型と、自分の型の見分け方
- 授業中・授業の前後にできる対処7つ
- 授業を止めて聞き返す時に使える英語フレーズ22個
- 英語でAIやITを学ぶ授業で、つまずきやすい場面とその場の対処
- 翻訳アプリや生成AIを使ってよい場面と、控えたい場面
- それでもついていけない時の相談の順番
留学の授業についていけない原因は?4つの型と見分け方

留学の授業についていけない原因は、大きく「聞き取れない」「単語がわからない」「内容そのものがむずかしい」「聞けないまま進む」の4つに分けられます。原因によって効く対処が違うので、まず自分がどの型に近いかを見分けましょう。
| 型 | よくある状態 | 見分け方 | 先にやる対処 |
|---|---|---|---|
| 聞き取れない型 | 先生の話が速く、音としてつかめない | スライドや文字で読めば意味がわかる | ゆっくり話してもらう、文字で書いてもらう |
| 単語がわからない型 | 聞こえているが、知らない言葉で止まる | 同じ単語で何度もつまずく | 授業の前に用語を5つ調べる、その場で意味を聞く |
| 内容がむずかしい型 | 日本語で説明されてもわからない内容 | 日本語の解説を読んでも理解に時間がかかる | 例を出してもらう、授業後に日本語で調べ直す |
| 聞けないまま進む型 | わからない所があるのに質問できない | 1対1ならわかるのに、グループだと遅れる | 聞き返す英語を先に覚える、手を挙げる合図を決める |
4つのうち、留学の最初の時期に起きやすいのが「聞けないまま進む型」です。わからない所が1つあると、その後の説明も頭に入らなくなり、「全部わからない」という感覚になりやすいためです。実際には、止まった最初の1か所を聞き返せれば、その後の説明は理解できることが少なくありません。
なお、出発前にどのくらいの英語力が必要か、どんな準備をしておくとよいかは、AI留学に必要な英語力は?英語でAIを学ぶ意味と苦手な人の準備で紹介しています。この記事では、授業が始まってからの対処を中心に説明します。
授業についていけない時の対処7つ

授業についていけない時の対処は、「授業中に止める」「授業の前後で補う」「人に相談する」の3つの場面に分けて考えると実行しやすくなります。7つの対処を、使う場面と一緒に表にまとめました。
| 番号 | 対処 | 使う場面 | 効きやすい型 |
|---|---|---|---|
| 1 | 止めて聞き返す英語を先に覚える | 授業中 | 聞き取れない型・聞けないまま進む型 |
| 2 | わからない場所を具体的に伝える | 授業中 | すべての型 |
| 3 | 1対1の時間で、次の授業の用語を確認する | マンツーマンの授業(講師に確認のうえで) | 単語がわからない型 |
| 4 | 授業の前に、その日の用語を5つだけ調べる | 授業の前 | 単語がわからない型 |
| 5 | その日のうちに15分だけ見直す | 授業の後 | 内容がむずかしい型 |
| 6 | クラスメイトと確認し合う | 休み時間・授業の後 | 聞けないまま進む型 |
| 7 | 続く時は講師やスタッフに相談する | 授業の外 | すべての型 |
1. 止めて聞き返す英語を先に覚える
最初に身につけたいのは、むずかしい単語ではなく、授業を止めるための短い英語です。“Sorry, could you say that again?”(すみません、もう一度言っていただけますか?)の1文が言えるだけで、わからないまま進む時間を減らせます。聞き返すことは失礼ではありません。講師にとっても、どこで止まっているかがわかるほうが教えやすくなります。
2. わからない場所を具体的に伝える
“I don’t understand.”(わかりません)だけだと、講師は最初から全部を説明し直すことになり、時間がかかります。「どこまではわかって、どこからわからないか」を伝えると、説明が短くすみます。
| 伝え方 | 英語の例 | 日本語訳 |
|---|---|---|
| わかった所と、わからない所を分ける | I understood the first part, but not the second part. | 前半はわかりましたが、後半がわかりませんでした。 |
| 単語を指して聞く | What does “deploy” mean? | 「deploy」はどういう意味ですか? |
| 手順の番号で聞く | I’m stuck on step 3. | 手順3で止まっています。 |
| 画面を見せて聞く | Is this what you mean? | こういうことですか? |
3. 1対1の時間で、次の授業の用語を確認する
マンツーマンの授業がある学校では、その時間を「グループ授業の準備」に使えることがあります。1対1なら、ほかの受講生を待たせる心配がないので、発音や意味を聞き直しやすくなります。次の授業で出てきそうな用語を3〜5個メモしておき、意味・発音・使い方を講師に聞いてみましょう。ただし、マンツーマンの授業にも決まった内容があるため、別の授業の用語を聞いてよいかは、最初に講師に確認してください。
4. 授業の前に、その日の用語を5つだけ調べる
その日の授業の資料やスライドが先に配られていれば、知らない単語を5つだけ選んで調べておきます。配られていない時は、前の日の授業で出た単語から選びます。全部を調べようとすると続かないので、数を決めるのがコツです。日本語の意味だけでなく、音声を聞いて発音も確認しておくと、授業中に「あの単語だ」と気づけるようになります。
5. その日のうちに15分だけ見直す
授業でわからなかった内容は、時間がたつほど思い出しにくくなります。その日のうちに15分だけ、ノートやスライドを見直しましょう。内容そのものがむずかしかった場合は、日本語の解説を読んだり、生成AIに日本語で説明してもらったりして、「何の話だったのか」を先に理解します。そのうえで英語のスライドを読み直すと、次の日の授業が聞き取りやすくなります。
6. クラスメイトと確認し合う
グループ授業では、同じ所でつまずいている人がいることがよくあります。休み時間に「さっきの手順、わかった?」と声をかけ合うだけでも、1人で抱えこまずにすみます。日本語で確認し合った後、わかった内容を短い英語で言い直してみると、次の質問にも使えます。
7. 続く時は講師やスタッフに相談する
1〜6を試しても同じ状態が数日続く場合は、がまんせずに相談しましょう。話すスピードを落としてもらう、板書やチャットで文字にしてもらうなど、学校側でできることがある場合もあります。相談の順番は、あとの「それでも授業についていけない時の相談の順番」の章で紹介します。
授業を止めて聞き返す英語フレーズ

授業を止めて聞き返す英語は、短くて丁寧な決まった言い方を5個ほど覚えておけば足ります。ここでは、英語で行われる授業で実際によく使う表現を、場面別に22個まとめました。全部を覚える必要はありません。まずは各場面から1つずつ選んで、声に出して練習しておきましょう。
もう一度・ゆっくり言ってもらう
| 英語 | 日本語訳 | ひとこと |
|---|---|---|
| Sorry, could you say that again? | すみません、もう一度言っていただけますか? | まず覚えたい1文 |
| Sorry, I didn’t catch that. | すみません、聞き取れませんでした。 | 音が聞き取れなかった時に |
| Could you speak a little more slowly, please? | もう少しゆっくり話していただけますか? | 授業の最初に伝えておいてもよい |
| Could you write that down for me? | それを書いていただけますか? | 文字で見たい時に |
| How do you spell that? | それはどうつづりますか? | 後で調べたい単語に |
意味や内容を確認する
| 英語 | 日本語訳 | ひとこと |
|---|---|---|
| What does “〇〇” mean? | 「〇〇」はどういう意味ですか? | 知らない単語が出た時に |
| Could you explain that in a different way? | 別の言い方で説明していただけますか? | 同じ説明ではわからない時に |
| Could you give me an example? | 例を1つ挙げていただけますか? | 内容がむずかしい時に |
| So, you mean we should save the file first? | つまり、先にファイルを保存するということですか? | 自分の理解を確かめる |
| Let me make sure I understand. | 理解が合っているか確認させてください。 | 言い直す前の前置き |
| How do I say “〇〇” in English? | 「〇〇」は英語でどう言いますか? | 言いたい言葉が出ない時に |
進むスピードを調整してもらう
| 英語 | 日本語訳 | ひとこと |
|---|---|---|
| Could you wait a moment? I’m still on the previous step. | 少し待っていただけますか?まだ前の手順をやっています。 | 作業が遅れている時に |
| Can I have one more minute? | あと1分いただけますか? | もう少しで終わる時に |
| I’m a bit lost. Which step are we on? | 少しわからなくなりました。今はどの手順ですか? | 今どこかを見失った時に |
| Could you show me that again? | もう一度見せていただけますか? | 画面の操作を見逃した時に |
| Could you go back to the previous slide? | 前のスライドに戻っていただけますか? | メモが間に合わなかった時に |
パソコンの画面で困った時
| 英語 | 日本語訳 | ひとこと |
|---|---|---|
| I got an error. Could you take a look? | エラーが出ました。見ていただけますか? | 画面を見せながら |
| It doesn’t work on my computer. | 私のパソコンではうまく動きません。 | 同じ操作をしても結果が違う時に |
| My screen looks different from yours. | 私の画面は先生の画面と違って見えます。 | ボタンやメニューが見つからない時に |
| Where can I find that button? | そのボタンはどこにありますか? | 操作の場所を聞く |
授業の後に時間をもらう
| 英語 | 日本語訳 | ひとこと |
|---|---|---|
| Can I ask you a question after class? | 授業の後に質問してもいいですか? | 授業を長く止めたくない時に |
| Could we go over this again tomorrow? | 明日、ここをもう一度確認できますか? | マンツーマンの授業で |
フレーズは、ノートの最初のページやパソコンの付せんに書いておくと、授業中にすぐ見られます。丁寧に言おうとして長い文を作るより、短い決まった言い方をそのまま使うほうが、相手にも伝わりやすくなります。
英語でAIやITを学ぶ授業でつまずきやすい場面

英語でAIやITを学ぶ授業では、「英語を聞く」と「パソコンを操作する」を同時に行うため、英語だけの授業とは違う場面でつまずきます。つまずきやすいのは、パソコンの操作、専門用語、英語で話す・発表するの3つです。下の表は、この3つを5つの場面に分け、起きやすいことと、その場の対処を並べたものです。
| 場面 | 起きやすいこと | その場の対処 |
|---|---|---|
| 操作の指示を聞く | 画面を見ている間に次の指示が出て、手順を1つ飛ばしてしまう | “Which step are we on?” と今の手順を聞く。講師の画面をもう一度見せてもらう |
| 専門用語が出てくる | prompt、output などの言葉がわからず、説明の全体が入ってこない | “What does 〇〇 mean?” と1語だけ聞く。メモして授業後に調べる |
| エラーが出る | 自分の画面だけ結果が違い、原因を英語で説明できない | 画面を見せて “I got an error.” と伝える。説明は短くてよい |
| 自分の考えを話す | 作りたい物のアイデアを英語で言えず、黙ってしまう | “I want to make 〇〇.” のように短い文で言い切る |
| 英語で発表する | 原稿を読むだけになり、質問に答えられない | 発表前に、聞かれそうな質問を2〜3個用意して答えを練習する |
手を動かす授業のよい点は、画面を見せれば伝わることです。英語でうまく説明できなくても、自分の画面を指さして短い文を添えれば、講師は何が起きているかを理解できます。英語だけで説明しきろうとせず、画面・指さし・短い英語を組み合わせましょう。
AIの授業で4週間に何を学び、どんな物を作るのかは、AI留学のカリキュラムと1日の時間割|4週間で何を学び何が作れる?で確認できます。先に全体の流れを知っておくと、授業中に「今は何のための作業か」がわかり、指示を聞き取りやすくなります。
Kredoの場合|1日の時間割と質問しやすい場面

KredoのAI留学は、1対1の英語の授業と、3〜5人のAIの授業が同じ日にあり、どちらも大人数の講義より聞き返しやすい形式です。Kredoは2016年に開講したフィリピン・セブ島(ITパーク)の学校で、AI留学は1か月のコースです。授業は平日(月〜金)に毎日あり、1コマは50分です。下の表は、Kredo公式ページ「AI留学コース」の時間割の例に、この記事の対処を当てはめたものです(2026年10月時点)。
| 時間(フィリピン時間) | 授業 | 形式 | ついていくための使い方 |
|---|---|---|---|
| 9:00〜12:50 | 英語 4コマ | マンツーマン | 聞き返す英語を実際に使って、口に慣らす |
| 13:00〜14:00 | 昼食 | ― | 午後のスライドがあれば、知らない単語を5つだけ見ておく |
| 14:00〜17:50 | AI 4コマ | グループ(1クラス3〜5人) | わからない所はその場で聞く。画面を見せて短い英語で伝える |
| 授業の後 | ― | ― | その日のうちに15分だけ見直し、次の日に聞くことをメモする |
午前と午後の授業は、入れ替わることがあります。その場合も考え方は同じで、1対1の時間に「聞き返す練習」をしておくと、グループの時間に同じ言い方を使いやすくなります。
AIのクラスは1クラス3〜5人の少人数で、公式ページには「わからないことやつまずいた部分は、その場で講師に質問できる」と書かれています。校舎には日本人スタッフが常駐していて、いざという時は日本語でサポートを受けられます。受講生の92%は、英語もITも未経験です(IT留学の公式ページの数字)。
公式ページに書かれていないことも2つあります。マンツーマンの時間にAIの授業の用語を質問してよいかと、ついていけない時に授業の進め方やクラスを調整してもらえるかです。気になる人は、申し込む前に無料カウンセリングでこの2点を聞いておきましょう。
一方で、Kredoでは英語の授業もAIの授業も英語で進みます。次の表の右側に当てはまる人には、合わない可能性があります。
| 合いやすい人 | 合わない可能性がある人 |
|---|---|
| わからない所を、短い英語でも自分から聞ける(聞けるようになりたい) | 授業はすべて日本語で説明してほしい |
| 英語とAIを同じ1か月で学びたい | 英語は使わず、AIの知識だけを効率よく学びたい |
| 少人数で、その場で質問しながら進めたい | 動画を見ながら、自分のペースで1人で進めたい |
AI留学の対象の目安は、Officeソフトの基本操作ができることと、TOEIC450〜です。授業の進め方やサポートの内容は、Kredo AI留学の公式ページでも確認できます。
翻訳アプリや生成AIは授業中に使っていい?

翻訳アプリや生成AIは、授業の前後の「調べる・見直す」には向いていますが、授業中に聞くことの代わりにするのはおすすめしません。その場で翻訳を読んでいる間に次の説明が進んでしまい、かえって遅れることがあるためです。使ってよいかどうかは学校や講師によって違うので、最初の授業で確認しておくと安心です。下の表で、場面ごとの判断を確認してください。
| 場面 | 使い方・注意点 | 判断 |
|---|---|---|
| 授業の前に、スライドの単語を調べる | 意味と発音を確認する | 向いている |
| 授業の後に、わからなかった内容を日本語で理解し直す | 生成AIに「初心者向けに日本語で説明して」と頼む | 向いている |
| 質問したいことを英語にする | 日本語で書いた質問を英語にして、次の授業で自分の口で聞く | 向いている |
| 授業中に、1語だけ意味を調べる | 短時間ですませ、すぐ授業に戻る | 講師に確認のうえで |
| 授業中に、講師の話をずっと翻訳し続ける | 聞く練習の機会が減り、質問のタイミングも逃しやすい | 控えたい |
| 発表の原稿をすべてAIに作ってもらう | 自分の言葉で話せず、質問に答えにくい | 控えたい |
生成AIを見直しに使う時は、次のような頼み方が役に立ちます。
- 今日の授業のスライドの文章を貼り、「中学生にもわかる日本語で要点を3つにまとめて」と頼む
- わからなかった単語を並べ、「意味と、授業で使われそうな短い英語の例文を1つずつ」と頼む
- 明日聞きたいことを日本語で書き、「講師に聞くための丁寧で短い英語にして」と頼む
AIを使った英語の勉強のしかたは、AIで英語を勉強する方法|ChatGPTなど無料AIのプロンプト例で、プロンプトの例と一緒に紹介しています。
それでも授業についていけない時の相談の順番

対処を試しても数日ついていけない状態が続く時は、「担当の講師 → 学校のスタッフ」の順に相談するのが基本です。1人で悩んで時間がすぎるより、早めに伝えたほうが、残りの期間を有効に使えます。下の表は、相手ごとに伝えることをまとめたものです。
| 順番 | 相談する相手 | 伝えること | 調整してもらえる可能性があること |
|---|---|---|---|
| 1 | 担当の講師 | どの授業の、どの場面でわからなくなるか | 話すスピード、文字での補足、例の出し方 |
| 2 | 学校のスタッフ | 講師に伝えても変わらなかったこと、生活面も含めた困りごと | 授業の進め方や教材についての相談 |
どこまで調整してもらえるかは、学校によって違います。入学前に聞けるなら、「ついていけない時は誰に相談すればよいか」を確認しておくと、現地で迷いません。
相談とあわせて、自分の生活も見直しましょう。睡眠時間、予習と見直しの時間、休みの取り方の3つです。寝不足のせいで聞き取れなくなっていることもあります。
講師に相談する時は、次の英語が使えます。
| 英語 | 日本語訳 |
|---|---|
| I’m having trouble keeping up with the class. | 授業についていくのに苦労しています。 |
| The explanations are a little too fast for me. | 説明が私には少し速いです。 |
| It would help if you could write the key words on the board. | 大事な単語をボードに書いていただけると助かります。 |
やらないほうがいいこと
ついていけない時に、かえって状況を悪くしやすい行動もあります。
| やりがちなこと | なぜよくないか | 代わりにやること |
|---|---|---|
| わかったふりをして “Yes.” と答える | 講師は理解できたと思い、先に進んでしまう | “Not yet.”(まだです)と正直に伝える |
| 夜遅くまで、その日の内容を全部復習する | 睡眠が足りず、次の日の授業が聞き取れなくなる | 見直しは15分と決め、聞くことをメモして寝る |
| ほかの受講生と比べて落ちこむ | 英語やパソコンの経験は人によって違う | 昨日の自分と比べ、できるようになったことを1つ書く |
| 授業を休んで自習に切り替える | 聞き返す練習の機会がなくなる | 出席して、聞き返す回数を1回増やす |
授業の時間の長さや生活面のきつさについては、フィリピン留学はきつい?|辛い・厳しいと感じる5つの場面と乗り越え方で、場面ごとの乗り越え方を紹介しています。
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よくある質問
Q. 留学の授業についていけないのは、英語力が低いからですか?
A. 英語力だけが原因とは限りません。わからない所を聞き返せないまま授業が進んでしまうことが、大きな原因になっている場合があります。聞き返す英語を5個ほど使えるようにするだけで、同じ英語力でも理解できる量は変わります。
Q. 何度も聞き返すと、迷惑になりませんか?
A. 聞き返すこと自体は失礼ではありません。講師にとっては、どこでつまずいているかがわかるほうが教えやすくなります。グループ授業で時間が気になる時は、“Can I ask you a question after class?” と伝えて、授業の後に聞く方法もあります。
Q. 授業についていけるようになるまで、どのくらいかかりますか?
A. かかる期間は人によって違います。最初のうちは講師の話し方や授業の進め方に慣れる時期と考え、その間は「聞き返す回数を増やすこと」を目標にするとよいでしょう。数日たっても状態が変わらない場合は、早めに講師やスタッフに相談してください。
Q. 授業中に日本語で質問してもいいですか?
A. 英語で行われる授業では、質問も英語が基本です。KredoのAI留学も、英語の授業・AIの授業ともに英語で進みます。ただし、完全な文で話す必要はありません。単語と画面の指さしでも伝わります。校舎には日本人スタッフが常駐していて、いざという時は日本語でサポートを受けられます。
Q. 出発前にやっておくと、ついていきやすくなることはありますか?
A. この記事で紹介した聞き返す英語を、声に出して言えるようにしておくことです。あわせて、パソコンの文字入力と、授業でよく出る基本の用語に目を通しておくと安心です。不安がある場合は、無料カウンセリングで、今の英語力に合った準備を相談できます。
まとめ
留学の授業についていけない時は、英語力を急に上げようとするより、「止める・聞き返す・確認する」の行動を増やすほうが早く立て直せます。
- 原因は「聞き取れない」「単語がわからない」「内容がむずかしい」「聞けないまま進む」の4つの型で見分ける
- まず、止めて聞き返す英語を、場面ごとに1つずつ(5個)言えるようにする
- 「どこまでわかって、どこからわからないか」を具体的に伝える
- 1対1の時間がある学校では、講師に確認のうえで、次の授業で出る用語の意味と発音を聞く
- 翻訳アプリや生成AIは、授業の前後の「調べる・見直す」に使う
- 数日続く時は、講師、スタッフの順に早めに相談する
ついていけないと感じた日は、「今日は1回聞き返す」と決めるところから始めてみてください。英語でAIを学ぶ留学がどんな内容かは、AI留学とは?留学でAI(人工知能)を学ぶ方法・費用・向く人【2026年】で紹介しています。
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